299 __ $aDezvoltarea capacității de cercetare a copiilor de vârstă preșcolară prin procesul de experimentare
955 __ $a1
200 __ $aDezvoltarea capacității de cercetare a copiilor de vârstă preșcolară prin procesul de experimentare $bCarte tipărită $fGheorghiu Manuela
700 __ $aGHEORGHIU, MANUELA
010 __ $a9789730384000
035 __ $a37/G42
035 __ $aC.III.13174
675 __ $a373.2
675 __ $a371.3
686 __ $a37
606 __ $aPedagogie preşcolară
606 __ $aÎnvăţământ preşcolar
606 __ $aAutor din județul Neamț
101 __ $arum
102 __ $aRomania
210 __ $aPiatra-Neamt $d2023 $c[S.n.]
215 __ $a105 p. $ctab., il color
300 __ $aAnexe
300 __ $aBibliogr. p. 90-95
330 __ $aCUPRINS PRELIMINARII4 1.REPERE TEORETICO-METODOLOGICE CU REFERINŢĂ LA CAPACITATEA DECERCETAREA COPIILOR8 1.1Cadrul definitoriu al cercetării8 1.2Viziuni auriculare asupra capacităţii de cercetare a copiilor prin procesul de experimentare12 1.3Particularităţi psihopedagogice a preşcolarilor25 2.ABORDĂRI TEORETICO-METODOLOGICE ALE EXPERIMENTULUI.... 37 2.1Definiţia şi rolul metodei experimentului37 2.2Tipologia experimentelor39 2.3Metodologia organizării şi desfăşurării activităţii de cercetare a preşcolarilor prin experimentare42 3.STUDIUL EMPIRIC AL CERCETĂRII46 3.1Constatarea nivelului de valorificare a metodei experimentului de către cadrele didactice46 3.2Determinarea nivelului de dezvoltare a capacităţii de cercetare a copiilor49 3.3Elaborarea şi aplicarea programului de intervenţie64 3.4Verificarea nivelului de valorificare a metodei experimentului pentru dezvoltarea capacităţii de cercetare a preşcolarilor în urma programului de intervenţie69 CONCLUZII86 RECOMANDĂRI88 BIBLIOGRAFIE90 ANEXE95