010 __ $a9789731252896
035 __ $a37/N70
035 __ $aC.II.38728
101 _0 $arum
102 __ $aRO
200 _0 $aDezvoltarea competențelor managerului școlar în contextul formării continue
210 _# $aTimișoara $cUniversităţii de Vest $d2010
215 __ $a186p.
299 __ $aDezvoltarea competențelor managerului școlar în contextul formării continue
300 __ $aBibliogr. p.178-186
330 __ $aCUPRINS PREFAŢĂ7 PLEDOARIE PENTRU A DEVENI MANAGER ŞCOLAR10 L MANAGERUL ŞCOLAR ÎN CONTEXTUL FORMĂRII CONTINUE21 LI. Aspecte ale evoluţiei în formarea continuă a cadrelor didactice21 12. Contextul european al formării continue a cadrelor didactice34 L3. Paradigme în domeniul formării44 L4. Formarea cadrelor didactice şi cercetări ale domeniului49 L5. Elemente strategice ale sistemului de formare continuă57 L6. Strategia de dezvoltare a sistemului de formare iniţială şi continuă a personalului din învăţământul preuniversitar - 2001-200460 L7. Managerul şcolar în contextul procesului de descentralizare62 n. ROLURI MANAGERIALE67 IL1. Abordări generale67 H.2. Roluri ale managerului şcolar71 m. STILURI MANAGERIALE80 ffl.l. Abordări generale80 IV.COMPETENŢE MANAGERIALE PENTRU DIRECTORII / MANAGERII DE UNITĂŢI ŞCOLARE92 IV.1. Competenţe generale şi specifice, domenii de aplicare92 IV.2.Planul de dezvoltare a instituţiei şcolare şi activităţi practice de formare a competenţelor103 V.MANAGEMENTUL PROGRAMELOR DE FORMARE CONTINUĂ106 V.1. Abordări generale106 V.2. Structura programelor de formare continuă110 V.3. Formarea continuă - strategia de obţinere a calităţii în educaţie111 V.4. Proiectarea/planificarea sesiunilor de formare continuă116 V.5.Prezentarea unui program de formare continuă în vederea acreditării120 VI.CERCETARE ÎN DOMENIUL FORMĂRII COMPETENŢELOR MANAGERIALE127 VI. 1 .Prezentarea şi motivarea cercetării127 VI.2. Ipoteze de lucru130 VI.3.Metode folosite în cercetare132 VI.3.1. Analiza de nevoi132 VI.3.2. Elaborarea instrumentelor de lucru - chestionar133 VI.3.3. Rezultate şi interpretare138 VI.3.4. Concluzii ale cercetării prin analiza de nevoi146 VI.3.5. Studiu de caz - metodă de cercetare în domeniul formării148 VI.3.6. Rolul evaluării în formarea continuă a cadrelor didactice. Analiza contextului151 VI.3.7. Alegerea perspectivelor de analiză153 VI.3.8. Analiza contextului de formare continuă şi propuneri de ameliorare156 VII.CONCLUZII172 NOTE BIBLIOGRAFICE178 BIBLIOGRAFIE180
606 _0 $aÎnvăţământ
606 _0 $aManagement educaţional
675 __ $a37:65.01
686 __ $a37
700 _0 $aNICULESCU, MARIA
702 _0 $4prefață $aCiolan, Lucian
975 _0 $a37 $a:65.01