010 __ $a9786061603763
035 __ $a37/P79
035 __ $aC.II.38763
101 _0 $arum
102 __ $aRO
200 _0 $aMisterioasele fațete ale jocului $eteorie și practică
210 _# $aBucurești $cEditura Universității din București $d2013
215 __ $a282p. $ctab., fig.
299 __ $aMisterioasele fațete ale jocului : teorie și practică
300 __ $aBibliogr. p.279-282
330 __ $aCUPRINS Cuvânt înainte9 PARTEA ÎNTÂI TEORIA ŞI PRACTICA JOCULUI13 Capitolul I. ABORDAREA ACTIVITĂŢII LUDICE DIN PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARĂ ŞI TRANSCULTURALĂ15 Capiniul H. CERCETAREA ACTIVITĂŢII LUDICE23 Teorii generale ale jocului23 Clasificări ale jocului34 Funcțiile activităţii ludice43 Factorii care afectează dezvoltarea jocului45 Capitolul m. CARACTERISTICILE JOCULUI ÎN PRIMII ANI DE VIAŢĂ47 Constituirea primelor forme de joc47 Caracteristicile activităţii ludice în perioada antepreşcolară53 Capitolul IV. CARACTERISTICILE JOCULUI LA VÂRSTA PREŞCOLARĂ63 Metamorfoza jocurilor63 Umorul la preşcolari69 Relaţiile interpersonale ale preşcolarilor70 Consumul de jocuri şi jucăriile preferate71 Capitolul V. CARACTERISTICILE JOCULUI LA VÂRSTĂ ŞCOLARĂ MICĂ73 Rezultatele investigaţiei cu privire la consumul de jocuri şi distracţii la adolescenţi94 Capitolul VIII. CONSIDERAŢII ASUPRA REZULTATELOR STUDIULUI PRIVIND CONSUMUL DE JOCURI ŞI DISTRACŢII97 Influenţa programelor de calculator şi de televiziune asupra dezvoltării psihice a copilului99 Capitolul IX. JOCUL LA COPIII CU DEFICIENŢE SENZORIALE ŞI DE INTELECT’.105 Caracteristicile psihologice ale jocului la deficienţiideauz105 Caracteristicile psihologice ale jocului la deficienţiidevedere110 Caracteristicile psihologice ale jocului la deficienţiideintelect113 Capitolul X. DISTRACŢIILE ŞI JOCURILE LA VÂRSTELE MATURE119 Distracţiile şi jocurile la adulţi119 Jocul şi loisirul la vârste înaintate123 Jocurile de noroc126 Capitolul XI. JOCUL CA MIJLOC DE PSIHODIAGNOZĂ A INTELIGENŢEI ŞI PERSONALITĂŢII131 Psihodiagnoza prin joc a inteligenţei131 Psihodiagnoza trăsăturilor de personalitate135 Capitolul XII. PSIHOTERAPIA PRIN JOC139 Tipuri de terapie prin joc139 Jocul în viziune psihanalitică146 Jocul de desen. Prezentare de caz150 Capitolul XIII. ROLURI SPECIALE ALE JOCULUI ŞI ALE COMUNICĂRII155 PARTEA A II-A CULEGERE DE JOCURI165 Capitolul XIV. JOCURI PENTRU STIMULAREA AUZULUI RESTANT, A RITMULUI ŞI PENTRU DEZVOLTAREA COMUNICĂRII VERBALE167 Jocuri pentru discriminarea auditivă (folosirea cutiei rezonatoare şi a keyboard-ului)167 Jocuri pentru dezvoltarea ritmului170 Jocuri şi activităţi de grup172 Jocuri pentru familiarizarea copilului cu scala de tonuri produse de xilofon180 Jocuri în care se folosesc curbele vorbirii183 Misterioasele faţete ale jocului aCapitolul XV. JOCURI PENTRU DEZVOLTAREA POTENŢIALULUI SENZORIAL’187 Jocuri de identificare auditivă a sunetelor din mediul ambiant, de decodificare şi de formulare a mesajelor verbale187 Jocuri pentru dezvoltarea memoriei auditive şi a memoriei vizuale192 Jocuri de coordonare auditiv-motorie193 Jocuri de orientare în spaţiu prin implicarea auzului194 Jocuri pentru dezvoltarea sensibilităţii tactil-kinestezice195 Capitolul XVI. JOCURI POLISENZORIALE DE MEMORIE199 .Joc de memorie cu sunete şi mirosuri199 .Jocuri de mişcare200 Capitolul XVII. JOCURI PENTRU DEZVOLTAREA LIMBAJULUI.. 211 Capitolul XVIII. JOCURI PENTRU STIMULARE PSIHICĂ GENERALĂ ŞI PENTRU ÎNSUŞIRE A UNOR CUNOŞTINŢE GENERALE263 BIBLIOGRAFIE279
606 _0 $aEducaţie
606 _0 $aJoc didactic (învăţământ)
686 __ $a37
700 _0 $aPOPA, MARIANA