299 __ $aRelaționarea medic-pacient : modelul medicului formator
975 __ $a614.253
200 __ $aRelaționarea medic-pacient $emodelul medicului formator $fLucian Josan $gcuvânt-înainte de Ioana Todor, Mirela Mândroc $gpostfață de Maria Aluaș $bCarte tipărită
700 _0 $aJOSAN, LUCIAN
702 _0 $4prefaţator $aTodor, Ioana
702 __ $4prefaţator $aMândroc, Mirela
702 __ $4postfaţă $aAluaș, Maria
010 __ $a9786062402013
035 __ $a611/614/J75
035 __ $aC.III.12313
675 __ $a614.253
606 __ $aMedic-pacient
606 __ $aRelaţii interumane (sociologie)
686 __ $a61
101 __ $arum
210 __ $aIași $cInstitutul European $d2018
215 __ $a122 p.
225 __ $aVademecum. Medicină $h1
300 __ $aPostfață
300 __ $aRezumat în limba engleză
300 __ $aBibliogr. p.107-111
330 __ $aCuvânt-înainte / 9 INTRODUCERE /13 1.Ipostaze ale relaţiei medic-pacient /15 2.Medicul formator / 18 2.1.Rolul medicului formator / 20 3.Pacientul. Boala / 21 4.Metafora uşii în formarea pacientului / 22 5.Comunicarea medic formator-pacient / 26 6.învăţarea la adulţi / 36 6.1.Particularităţi ale stilurilor de învăţare ale adulţilor / 38 6.2.Avatarurile medicului formator / 48 7.Cum construim o relaţie în scopul formării / 49 8.Tipuri de pacienţi / 51 9.Anamneza pacientului / 53 10.Competenţa medicului formator / 56 10.1.E-urile pacienţilor 159 11.Simpatia şi formarea pacientului / 61 11.1.Câştigarea simpatiei / 64 12.Stresul în formarea pacientului / 64 13.Rolul psihosomaticii în formarea pacientului / 68 13.1.Modelul bio-psiho-social. Avantaje şi dezavantaje /70 14.Raţional şi rezonabil în procesul de formare a pacientului / 73 15.Autoeficacitatea, stima de sine, robusteţea, percepţia binelui făcut / 78 16.Adaptabilitatea actorilor formării / 83 16.1.Educaţia terapeutică / 87 17.Uitarea intenţionată. Stereotipie / 88 18.Argumentul circular (cercul vicios) şi negaţia dublă / 91 19.Obstacole în calea formării pacientului / 93 20.Asigurarea succesului rezultatelor / 95 21.Etica în formarea pacientului / 98 CONCLUZII /101 BIBLIOGRAFIE /107 Postfaţă /113 Rezumat /115 Abstract /119