010 __ $a9789737073389
035 __ $a 159.9/F21
035 __ $a C.II.36907
101 __ $arum
200 __ $aCum întâmpinăm copilul ca părinţi, bunici, medici şi educatori $eGânduri psihanalitice despre educaţia timpurie
210 __ $aBucureşti $cTrei $d2009
215 __ $a429p.
299 __ $aCum întâmpinăm copilul ca părinţi, bunici, medici şi educatori : Gânduri psihanalitice despre educaţia timpurie
300 __ $aBibliogr. p.427-429
330 __ $aVenirea pe lume a copilului - context familial, medical, social
330 __ $aIdei despre educaţie
330 __ $aIndustrialism în educaţie
330 __ $aCaracteristici ale relaţiei părinte-copil
330 __ $aIubirea
330 __ $aFuria şi agresivitatea
330 __ $aCâteva practici nocive în educaţie
330 __ $aNevoia copilului de relaţii proprii
330 __ $aGrădiniţa
330 __ $aŞcoala
330 __ $aApropriei şi delimitări între psihanaliză şi educaţie
330 __ $aPărinţii - un factor important al psihanalizei copilului
330 __ $aSituaţii traumatice
330 __ $aStrigăte de ajutor ale copilului
330 __ $aAbordarea situaţiilor speciale
606 __ $aPsihologia copilului
606 __ $aPsihologia educaţiei
606 __ $aPsihologia familiei
606 __ $aPsihanaliza copilului
606 __ $aComunicare interpersonală
606 __ $aFamilie (factor educativ)
606 __ $aMorală familială; vezi şi Viaţă de familie (etnografie)
606 __ $aEducaţie familială
675 __ $a159.922.7
675 __ $a159.964.2
686 __ $a159.9/F21
700 __ $aFARCA, SPERANŢA
702 __ $4ediţie $aDragomir Silviu
702 __ $4ediţie $aZamfirescu Vasile Dem.
920 __ $a115428