Cum învățăm : de ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată
| Titlu | |
| Titlu | Cum învățăm : de ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată |
| Indici CZU | |
| Indice de bază CZU | 159.953.5 |
| [nedefinit] | 1 |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Cum învățăm |
| Alte informaţii la titlu | de ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată |
| Prima menţ. de resp. | Stanislas Dehaene |
| Urm. menţ. de responsabilitate | traducere din limba engleză de Darius Stănescu |
| Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | DEHAENE, STANISLAS |
| Nume de persoană / resp. intelectuală secundară | |
| Autor secundar | Stănescu, Darius |
| Cod de legătură | traducător |
| ISBN | |
| Număr ISBN | 9786303192970 |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 159.9/D27 |
| C.II.44844 | |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 159.953.5:159.952 |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 1 |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | Psihologie |
| Învăţare (psihologie) | |
| Atenţie (psihologie) | |
| Limba resursei | |
| Limba textului | rum |
| Ţara de publicare sau producţie | |
| Ţara de publicare | Romania |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Bucureşti |
| Editura | Litera |
| Data publicării | 2024 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 432+[16] p. |
| Alte detalii fizice | fig., fotogr., graf. |
| Serii | |
| Titlul seriei | IQ230 |
| Notă generală | |
| Textul notei | Bibliogr. p. 367-424 |
| Note | |
| Notă de rezumat/abstract | |
| Abstract/Sumar | Cuprins Partea Întâi CE ESTE ÎNVĂŢAREA?33 Şapte definiţii ale învăţării37 De ce învaţă mai bine creierul nostru decât maşinile din ziua de azi65 *«iTi A DOUA: C-* 's .'AŢĂ CREIERUL NOSTRU93 Hbu 3:nvizibila zestre de cunoştinţe a bebeluşilor97 Zm*out -Naşterea creierului117 Gamfci . 5:Contribuţia cunoştinţelor dobândite135 Qutc u 6:Reciclează-ţi creierul181 PARTEA A TREIA: CEI PATRU PILONI Al ÎNVĂŢĂRII213 Capitolul 7:Atenţia217 Capitolul 8:Implicarea activă253 Capitolul 9:FeedbacKul de eroare279 Capitolul 10:Consolidarea307 CONCLUZIE: RECONCILIEREA EDUCAŢIEI CU NEUROŞTIINŢA 327 Mulţumiri339 Note343 Bibliografie367 Credite foto425 Credite interior429 |
159.9/D27; C.II.44844
DEHAENE, STANISLAS
Cum învățăm : de ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată / Stanislas Dehaene ; traducere din limba engleză de Darius Stănescu.- Bucureşti : Litera , 2024.
432+[16] p. : fig., fotogr., graf..- (IQ230).
Bibliogr. p. 367-424
Note
Cuprins Partea Întâi CE ESTE ÎNVĂŢAREA?33 Şapte definiţii ale învăţării37 De ce învaţă mai bine creierul nostru decât maşinile din ziua de azi65 *«iTi A DOUA: C-* 's .'AŢĂ CREIERUL NOSTRU93 Hbu 3:nvizibila zestre de cunoştinţe a bebeluşilor97 Zm*out -Naşterea creierului117 Gamfci . 5:Contribuţia cunoştinţelor dobândite135 Qutc u 6:Reciclează-ţi creierul181 PARTEA A TREIA: CEI PATRU PILONI Al ÎNVĂŢĂRII213 Capitolul 7:Atenţia217 Capitolul 8:Implicarea activă253 Capitolul 9:FeedbacKul de eroare279 Capitolul 10:Consolidarea307 CONCLUZIE: RECONCILIEREA EDUCAŢIEI CU NEUROŞTIINŢA 327 Mulţumiri339 Note343 Bibliografie367 Credite foto425 Credite interior429.
ISBN 9786303192970
I Stănescu, Darius(traducător)
1. Psihologie
2. Învăţare (psihologie)
3. Atenţie (psihologie)
159.953.5:159.952
299
__
$aCum învățăm : de ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată
975 __ $a159.953.5
955 __ $a1
200 __ $aCum învățăm $ede ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată $fStanislas Dehaene $gtraducere din limba engleză de Darius Stănescu $bCarte tipărită
700 __ $aDEHAENE, STANISLAS
702 __ $aStănescu, Darius $4traducător
010 __ $a9786303192970
035 __ $a159.9/D27
035 __ $aC.II.44844
675 __ $a159.953.5:159.952
686 __ $a1
606 __ $aPsihologie
606 __ $aÎnvăţare (psihologie)
606 __ $aAtenţie (psihologie)
101 __ $arum
102 __ $aRomania
210 __ $aBucureşti $cLitera $d2024
215 __ $a432+[16] p. $cfig., fotogr., graf.
225 __ $aIQ230
300 __ $aBibliogr. p. 367-424
300 __ $aNote
330 __ $aCuprins Partea Întâi CE ESTE ÎNVĂŢAREA?33 Şapte definiţii ale învăţării37 De ce învaţă mai bine creierul nostru decât maşinile din ziua de azi65 *«iTi A DOUA: C-* 's .'AŢĂ CREIERUL NOSTRU93 Hbu 3:nvizibila zestre de cunoştinţe a bebeluşilor97 Zm*out -Naşterea creierului117 Gamfci . 5:Contribuţia cunoştinţelor dobândite135 Qutc u 6:Reciclează-ţi creierul181 PARTEA A TREIA: CEI PATRU PILONI Al ÎNVĂŢĂRII213 Capitolul 7:Atenţia217 Capitolul 8:Implicarea activă253 Capitolul 9:FeedbacKul de eroare279 Capitolul 10:Consolidarea307 CONCLUZIE: RECONCILIEREA EDUCAŢIEI CU NEUROŞTIINŢA 327 Mulţumiri339 Note343 Bibliografie367 Credite foto425 Credite interior429
975 __ $a159.953.5
955 __ $a1
200 __ $aCum învățăm $ede ce este creierul uman mai performant decât orice computer...deocamdată $fStanislas Dehaene $gtraducere din limba engleză de Darius Stănescu $bCarte tipărită
700 __ $aDEHAENE, STANISLAS
702 __ $aStănescu, Darius $4traducător
010 __ $a9786303192970
035 __ $a159.9/D27
035 __ $aC.II.44844
675 __ $a159.953.5:159.952
686 __ $a1
606 __ $aPsihologie
606 __ $aÎnvăţare (psihologie)
606 __ $aAtenţie (psihologie)
101 __ $arum
102 __ $aRomania
210 __ $aBucureşti $cLitera $d2024
215 __ $a432+[16] p. $cfig., fotogr., graf.
225 __ $aIQ230
300 __ $aBibliogr. p. 367-424
300 __ $aNote
330 __ $aCuprins Partea Întâi CE ESTE ÎNVĂŢAREA?33 Şapte definiţii ale învăţării37 De ce învaţă mai bine creierul nostru decât maşinile din ziua de azi65 *«iTi A DOUA: C-* 's .'AŢĂ CREIERUL NOSTRU93 Hbu 3:nvizibila zestre de cunoştinţe a bebeluşilor97 Zm*out -Naşterea creierului117 Gamfci . 5:Contribuţia cunoştinţelor dobândite135 Qutc u 6:Reciclează-ţi creierul181 PARTEA A TREIA: CEI PATRU PILONI Al ÎNVĂŢĂRII213 Capitolul 7:Atenţia217 Capitolul 8:Implicarea activă253 Capitolul 9:FeedbacKul de eroare279 Capitolul 10:Consolidarea307 CONCLUZIE: RECONCILIEREA EDUCAŢIEI CU NEUROŞTIINŢA 327 Mulţumiri339 Note343 Bibliografie367 Credite foto425 Credite interior429
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 603544 / 603544 | A | Împrumut | Nu | 159.9 | |
| 2. | 603543 / 603543 | L | Împrumut la sala de lectură | Da | 159.9 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| L | Împrumut la sala de lectură | 1 |
|
