Cum să prevenim uitarea
| Autor | FISCHBEIN, EFRAIM chat |
| Editura | Didactică şi Pedagogică chat |
| Loc publicare | Bucureşti |
| An | 1967 |
| Subiect | Lecţie (pedagogie) |
| Pedagogie chat | |
| Predare (metodică - învăţământ) chat | |
| Subiect (psihologie) chat | |
| Învăţare (metode, învăţământ) chat |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 37 |
| C.I.1515 | |
| Limba resursei | |
| Limba textului | rum |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Cum să prevenim uitarea |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Bucureşti |
| Editura | Didactică şi Pedagogică |
| Data publicării | 1967 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 80p. cu ilustr. |
| Titlu | |
| Titlu | Cum să prevenim uitarea |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | Lecţie (pedagogie) |
| Pedagogie | |
| Predare (metodică - învăţământ) | |
| Subiect (psihologie) | |
| Învăţare (metode, învăţământ) | |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 159.953 |
| 371 | |
| 371.322.7 | |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 37 |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | FISCHBEIN, EFRAIM |
| Nume de persoană / resp. intelectuală secundară | |
| Cod de legătură | ilustraţii |
| Autor secundar | Taru Eugen |
| Cod de legătură | coperta |
| Autor secundar | Taru Eugen |
| Titlu procesat (cu articole nehot. postfixate) | |
| Titlu | 26624 |
37; C.I.1515
FISCHBEIN, EFRAIM
Cum să prevenim uitarea.- Bucureşti : Didactică şi Pedagogică , 1967.
80p. cu ilustr..
I Taru Eugen(ilustraţii)
II Taru Eugen(coperta)
1. Lecţie (pedagogie)
2. Pedagogie
3. Predare (metodică - învăţământ)
4. Subiect (psihologie)
5. Învăţare (metode, învăţământ)
159.953
371
371.322.7
035
__
$a 37
035 __ $a C.I.1515
101 __ $arum
200 __ $aCum să prevenim uitarea
210 __ $aBucureşti $cDidactică şi Pedagogică $d1967
215 __ $a80p. cu ilustr.
299 __ $aCum să prevenim uitarea
606 __ $aLecţie (pedagogie)
606 __ $aPedagogie
606 __ $aPredare (metodică - învăţământ)
606 __ $aSubiect (psihologie)
606 __ $aÎnvăţare (metode, învăţământ)
675 __ $a159.953
675 __ $a371
675 __ $a371.322.7
686 __ $a37
700 __ $aFISCHBEIN, EFRAIM
702 __ $4ilustraţii $aTaru Eugen
702 __ $4coperta $aTaru Eugen
920 __ $a26624
035 __ $a C.I.1515
101 __ $arum
200 __ $aCum să prevenim uitarea
210 __ $aBucureşti $cDidactică şi Pedagogică $d1967
215 __ $a80p. cu ilustr.
299 __ $aCum să prevenim uitarea
606 __ $aLecţie (pedagogie)
606 __ $aPedagogie
606 __ $aPredare (metodică - învăţământ)
606 __ $aSubiect (psihologie)
606 __ $aÎnvăţare (metode, învăţământ)
675 __ $a159.953
675 __ $a371
675 __ $a371.322.7
686 __ $a37
700 __ $aFISCHBEIN, EFRAIM
702 __ $4ilustraţii $aTaru Eugen
702 __ $4coperta $aTaru Eugen
920 __ $a26624
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 122770 / 122770 | L | Împrumut | Da | 37 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| L | Împrumut | 1 |
|
