Cum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice : Ghid pentru optimizarea învăţării
| ISBN | |
| Număr ISBN | 9789731802350 |
| Alt sistem de control al numerelor | |
| Cotă | 37/G56 |
| C.II.34050 | |
| Limba resursei | |
| Limba textului | rum |
| Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
| Titlu | Cum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice |
| Alte informaţii la titlu | Ghid pentru optimizarea învăţării |
| La clasele V-XII | |
| Publicare, distribuţie | |
| Loc publicare | Cluj-Napoca |
| Editura | Sinapsis |
| Data publicării | 2007 |
| Descriere fizică | |
| Desemnarea specifica a mat. | 48p.:il.,tab.,sch. |
| Serii | |
| Titlul seriei | Psihoghid |
| Titlu | |
| Titlu | Cum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice : Ghid pentru optimizarea învăţării |
| Notă generală | |
| Textul notei | Bibliogr. p.47 |
| Vedetă de subiect ca subiect | |
| Subiect | Pedagogie |
| Predare (metodică - învăţământ) | |
| Număr (indice) CZU | |
| Număr (indice) CZU | 371.3:373.5/.6 |
| Alte clasificări | |
| Alte clasificări - Numărul clasei | 37/G56 |
| Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
| Autor principal | GIBĂ, RAMONA |
| Nume de persoană / resp. intelectuală secundară | |
| Cod de legătură | coperta |
| Autor secundar | Farcaş Cristian |
| Titlu procesat (cu articole nehot. postfixate) | |
| Titlu | 101091 |
37/G56; C.II.34050
GIBĂ, RAMONA
Cum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice : Ghid pentru optimizarea învăţării : La clasele V-XII.- Cluj-Napoca : Sinapsis , 2007.
48p.:il.,tab.,sch..- (Psihoghid).
Bibliogr. p.47.
ISBN 9789731802350
I Farcaş Cristian(coperta)
1. Pedagogie
2. Predare (metodică - învăţământ)
371.3:373.5/.6
010
__
$a9789731802350
035 __ $a 37/G56
035 __ $a C.II.34050
101 __ $arum
200 __ $aCum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice $eGhid pentru optimizarea învăţării
200 __ $eLa clasele V-XII
210 __ $aCluj-Napoca $cSinapsis $d2007
215 __ $a48p.:il.,tab.,sch.
225 __ $aPsihoghid
299 __ $aCum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice : Ghid pentru optimizarea învăţării
300 __ $aBibliogr. p.47
606 __ $aPedagogie
606 __ $aPredare (metodică - învăţământ)
675 __ $a371.3:373.5/.6
686 __ $a37/G56
700 __ $aGIBĂ, RAMONA
702 __ $4coperta $aFarcaş Cristian
920 __ $a101091
035 __ $a 37/G56
035 __ $a C.II.34050
101 __ $arum
200 __ $aCum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice $eGhid pentru optimizarea învăţării
200 __ $eLa clasele V-XII
210 __ $aCluj-Napoca $cSinapsis $d2007
215 __ $a48p.:il.,tab.,sch.
225 __ $aPsihoghid
299 __ $aCum să predăm pentru ca elevii să înveţe, să aplice : Ghid pentru optimizarea învăţării
300 __ $aBibliogr. p.47
606 __ $aPedagogie
606 __ $aPredare (metodică - învăţământ)
675 __ $a371.3:373.5/.6
686 __ $a37/G56
700 __ $aGIBĂ, RAMONA
702 __ $4coperta $aFarcaş Cristian
920 __ $a101091
| Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 449802 / 449802 | F2 | Împrumut | Da | 37 | |
| 2. | 449798 / 449798 | L | Împrumut | Da | 37 |
| Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
|---|---|---|---|
| F2 | Împrumut | 1 |
|
| L | Împrumut | 1 |
|
