299 __ $aŞcoala viitorului sau viitorul şcolii? : perspective asupra educaţiei postpandemice
975 __ $a37.06 $a37.014 $a37.015.3
200 __ $aŞcoala viitorului sau viitorul şcolii? $eperspective asupra educaţiei postpandemice $fEmil Păun (coord.), Simona Sava, Cătălina Ulrich Hygum, ... $bCarte tipărită
701 __ $aPăun, Emil
701 __ $aSava, Simona
701 __ $aUlrich Hygum, Cătălina
010 __ $a9789734689347
035 __ $a37/S38
035 __ $aC.III.13002
675 __ $a37.06
675 __ $a37.014
675 __ $a37.015.3
686 __ $a37
606 __ $aÎnvățământ
606 __ $aEducaţie
606 __ $aPandemie
606 __ $aAspecte sociale
606 __ $aPsihopedagogie
101 __ $arum
102 __ $aRomania
210 __ $aIași $d2022 $cPolirom
215 __ $a239 p. $cfig.
225 __ $aCollegium. Ştiinţele educaţiei
300 __ $aBibliogr. la sfârșit de capitol
330 __ $aCuprins Prezentarea autorilor7 Cuvânt-înainte11 Dialog introductiv. Interogaţii, reflecţii, răspunsuri15 Capitolul 1. Viitorul şcolii sau şcoala viitorului? (Emil Păun)43 Capitolul 2. Şcoala deschisă faţă de comunitate: învăţare şi dezvoltare organizaţională (Simona Sava)67 Capitolul 3. Reîntoarcerea la comunitate: solidaritate şi educaţie pentru cetăţenie (Cătălina Ulrich Hygum)101 Capitolul 4. Perioada postpandemică în educaţie - între continuitatea şi discontinuitatea proceselor de learning, unlearning şi relearning (învăţare, „dez-învăţare” şi „re-învăţare”) {Romiţă Iucu)121 Capitolul 5. Educaţia online: noua normalitate? Despre pedagogia postpandemie în ţara educaţională a „nativilor digitali” {Anca Nedelcu) 139 Capitolul 6. Inovaţie şi evaluare la momentul crizei educaţionale (Monica Elena Mincu)159 Capitolul 7. Către o implicare mai activă a studenţilor în propriile procese de învăţare. Rolul evaluării (Georgeta Ion)175 Capitolul 8. O lectură a conceptului de cunoaştere educaţională din perspectiva dezvoltării durabile (Elena Ungureanu)191 Capitolul 9. Educaţia postpandemică: câteva reflecţii filosofice (Alis Oancea) 217